CursosschedulePublicado em 03/06/2024

Atividade Sala de Aula Simulada do curso de Pedagogia

A turma do 5º semestre de Pedagogia da FAFIPE/FUNEPE, sob a orientação do professor Dr. Cledivaldo Aparecido Donzelli, no último mês de maio, realizou atividades práticas denominadas Sala de Aula Simulada, nas disciplinas de Conteúdos, Metodologias e Práticas de Geografia e Conteúdos, Metodologia...

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A turma do 5º semestre de Pedagogia da FAFIPE/FUNEPE, sob a orientação do professor Dr. Cledivaldo Aparecido Donzelli, no último mês de maio, realizou atividades práticas denominadas Sala de Aula Simulada, nas disciplinas de Conteúdos, Metodologias e Práticas de Geografia e Conteúdos, Metodologias e Práticas de História.

Segundo o professor, o objetivo foram proporcionar conhecimentos sobre a elaboração de um plano de aula, levando em consideração a idade e série do educando, além de reconhecer a necessidade de utilizar a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para a utilização de conteúdos, habilidades e competências e aplicá-los dentro do que preconiza a didática, metodologia e a observância de adequadas utilizações de materiais e recursos didático pedagógicos.

Além da carga horária de estágios, momento de observações e práticas de regências, essa atividade também propiciou momentos de compreensão de tempo adequado para a aplicação do plano de aula, recursos adequados para idade e série e exercício de desempenho da docência em sala de aula, tais como, postura, utilização de espaços, vocabulário e dinâmicas.

Algumas das atividades realizadas de Conteúdos, Metodologias e Práticas de História foram: apresentação dos primeiros indígenas em Penápolis e um desenho sobre eles ou características e seus costumes; pequena apresentação de Penápolis e desenho de algum lugar com valor sentimental para o aluno; fotos antigas para comparar o antes e o depois de Penápolis e brincar de brincadeiras antigas; Quiz sobre os indígenas; poema sobre diversidade e história sobre alguma criança; caça ao tesouro com charadas; massinha de modelar; descoberta das origens dos nomes das ruas e artesanato indígena com argila.

Já as atividades de Conteúdos, Metodologias e Práticas de Geografia foram: comparar espaços da escola e espaços de casa acompanhada com a elaboração de um croqui sobre os espaços; brinquedos naturais, usando galhos, pedaços de árvores e pedras / maquete sobre onde está localizado a matéria prima do brinquedo; maquete do campo e da cidade; desenho de como é a cidade e o campo; adivinhe o lugar através das pistas; o lugar onde vivo e desenhos de edificações históricas.


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